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Emprendimiento Act. 03 oct 2016

EE-HUB Financial Education Roundtable: BBVA comparte su experiencia

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El pasado 27 de septiembre tuvo lugar en Bruselas el EE-HUB Financial Education Roundtable, en el que fue presentado y debatido un reciente estudio de JA Europe y Visa: "Sharpening Financial Education". BBVA fue invitado a participar en el debate.

El European Entrepreneurship Education Network (EE-HUB) es una red de organizaciones y diversos representantes tanto del sector público como del sector privado, que se reúnen con el objetivo de fomentar en las escuelas actividades relacionadas con el emprendimiento. Esta agrupación cuenta con un grupo de trabajo específico sobre educación financiera.

El estudio presentado analiza la carencia de competencias financieras que sufren los jóvenes en Europa, desde el punto de vista de las empresas. Aborda cuestiones como qué capacidades financieras requieren las empresas de los jóvenes que van a acceder al mundo laboral, o qué agentes y qué métodos son los más adecuados para proporcionar educación financiera a los jóvenes.

Los resultados de la encuesta dirigida a representantes del mundo empresarial - 445 respuestas recibidas (52% del sector financiero), provenientes de 39 países - reflejan que la mayoría de los encuestados (94%) considera que los jóvenes que empiezan su carrera profesional sufren frecuentemente de una falta de competencias financieras. 59% de los participantes destacan la planificación financiera y la elaboración de presupuestos como el skill más necesitado en el contexto empresarial.

Los agentes de la educación financiera

El 88% de los encuestados considera que una combinación de iniciativas públicas y privadas es la mejor manera de mejorar la educación financiera. Sobre los agentes que deberían participar en la educación financiera, se mencionan las escuelas (92%), los padres (65%), el sector privado (49%) y por último el sector público (45%). Las ONGs son percibidas como importantes colaboradoras en este ámbito por el 81% de los encuestados.

El informe contiene igualmente estudios monográficos basados en las buenas prácticas llevadas a cabo en cinco países: España, Polonia, Rumanía, Reino Unido y Turquía. Se menciona el programa español "Tus finanzas, tu futuro", impartido por la AEB en colaboración con la Fundación Junior Achievement, como un ejemplo de cooperación sostenible entre el sector educativo y el bancario.

Gracias a esta iniciativa, que ha contado con la participación de 1043 voluntarios de 24 bancos españoles, entre los cuales BBVA, se ha impartido educación financiera a más de 14.000 estudiantes.

El EE-HUB Financial Education Roundtable contó con interesantes intervenciones de representantes de alto nivel de la Comisión Europea, el Parlamento Europeo, el Consejo Económico y Social Europeo, el BCE, el BEI, la Federación Bancaria Europea, JA Europe, BBVA, Visa, HSBC y la Universidad de Viena en Economía y Administración de Empresas. Todos ellos compartieron su visión sobre el papel de la educación financiera en la sociedad y la mayoría compartió la convicción de la necesaria cooperación entre el sector público y el privado.

Lidia del Pozo, Directora de Community Investment Programs en el área de Negocio Responsable de BBVA, invitada a participar como ponente en este evento, explicó el origen del compromiso que tiene el Grupo con la Educación Financiera desde 2008.

Entre las razones que han impulsado a BBVA a ser líder en la materia, destacó el bajo nivel de educación financiera existente en la sociedad, puesto de manifiesto por la crisis; la necesidad de que los proyectos de inclusión financiera en América Latina fueran acompañados de iniciativas de educación financiera destinadas a las personas vulnerables que pasan a formar parte del sistema financiero; y el impulso proveniente de la OCDE que recomienda la creación de planes para la promoción de la educación financiera y señala la necesidad de introducirlos en edades tempranas.

Cabe destacar que desde 2012, gracias al apoyo financiero de BBVA, el informe PISA de la OCDE mide también el grado de competencia y conocimiento en temas financieros. Por último, Lidia del Pozo destacó que desde 2008, BBVA ha invertido 56 millones de euros en programas de educación financiera que han beneficiado a más de 6 millones de personas.

La educación financiera es, sin lugar a dudas, una disciplina que aporta un importante valor social y es un ámbito en el que queda mucho por hacer. Los que pertenecemos a la industria financiera tenemos una responsabilidad hacia nuestros clientes y hacia la sociedad en general, porque los productos y servicios que ofrecemos tienen a menudo un fuerte impacto en la vida de las personas. Las entidades que compartimos esta convicción debemos seguir trabajando para impulsar la educación financiera desde edades tempranas.

No obstante, la educación financiera es un área que requiere la participación del sector privado como del público, donde pueden aportar tanto colegios como bancos, pasando por ONGs, Ministerios y bancos centrales, entre otros muchos agentes.

A nivel europeo, si bien organismos como la OCDE aportan una importante contribución al desarrollo de la educación financiera, las principales Instituciones comunitarias no son activas en este campo. Proyectos lanzados por la Comisión Europea hace pocos años han sido paralizados por no alcanzar los resultados esperados y la educación financiera, a pesar de la crisis, no parece estar entre las prioridades de esta Institución.

Por lo tanto, desde el sector privado debemos tratar de trasladar nuestra motivación al conjunto de los actores públicos y privados que puedan tener un papel en asegurar que todos los individuos cuenten con unos conocimientos financieros básicos y necesarios para el desarrollo exitoso de su vida personal y profesional.

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