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BBVA Bancomer continúa con la entrega de escuelas más seguras y mejor equipadas

La Fundación BBVA Bancomer, junto con las entidades aliadas Fundación Telefónica México, Fundación Kaluz y Mexichem, hizo entrega de la décima escuela del proyecto de reconstrucción iniciado tras los sismos de 2017. Se trata del plantel de primaria “Ricardo García Zamudio”, ubicado en la alcaldía de Iztapalapa en la Ciudad de México.

Para esta escuela, el presupuesto total fue de 21.4 millones de pesos que se reunió entre el banco y sus aliados. En este plantel se realizó una reconstrucción total de 22 aulas, así como equipamiento físico y tecnológico que beneficiará a más de 1,100 alumnos por ciclo escolar.

Durante el acto de entrega de la escuela, Eduardo Osuna Osuna, vicepresidente y director general de BBVA Bancomer, informó que el banco decidió duplicar la aportación que realiza a la Fundación. De esta forma, a partir del año 2019 se van a destinar más de 1,000 millones de pesos, que sumados a las aportaciones voluntarias de la comunidad, contará con más de 1,500 millones de pesos por año, que la sitúan como una de las más importantes del país. “Este incremento nos va a permitir otorgar 231,000 becas adicionales. Esto significa que en los siguientes cinco años vamos a hacer prácticamente lo que habíamos hecho en los anteriores 12 años.”

En referencia a la entrega de la escuela, Osuna puntualizó: “Este es, sin duda, un nuevo espacio, y sobre todo es un lugar para construir un nuevo futuro. Una comunidad educativa donde los niños sean el centro de nuestro esfuerzo, en la que los profesores sean un ejemplo, y donde los padres se sumen de manera decisiva a la formación de excelencia de sus hijos, construyendo un mejor futuro para todos”.

“BBVA Bancomer, a través de la Fundación, destinará más de 1,000 millones de pesos, una de las inversiones más relevantes”

En relación con el trabajo conjunto de las instituciones públicas y privadas, el secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, manifestó que “unidos, trabajando hombro con hombro, buscando focalizar nuestros esfuerzos en niños y niñas adolescentes y jóvenes, vamos a transformar la educación pública en algo que va a tener dos grandes pilares: la equidad y la calidad por excelencia. Todo para que México se pueda construir sobre bases más firmes.”

Francisco Gil Díaz, consejero y presidente de Fundación Telefónica México, comentó que una de las acciones relevantes en la suma de esfuerzos es la participación de los equipos, no solo en los procesos de reconstrucción, sino también en las acciones de voluntariado. Cientos de colaboradores de todas las instituciones participantes donan su tiempo para entregar espacios totalmente rehabilitados y con la infraestructura tecnológica que Fundación Telefónica se ha comprometido a instalar.

Tanto BBVA Bancomer como Fundación Telefónica realizaron voluntariado corporativo previo a la inauguración. Más de 250 colaboradores de ambas instituciones, así como miembros de la comunidad, realizaron trabajos de pintura (murales y canchas), mejoramiento de áreas verdes y armado de mobiliario.

Por su parte, Blanca Del Valle, presidenta de la Fundación Kaluz, destacó la confianza de la sociedad en las instituciones que buscaron el rápido restablecimiento de la infraestructura, específicamente de centros educativos.

El proyecto contempla la reconstrucción, rehabilitación y reequipamiento de 25 escuelas en seis estados; ayudará a que más de 16,000 niños y jóvenes regresen a las aulas y cuenten con herramientas para tener educación de calidad.

A día de hoy se han entregado 10 escuelas: tres en Puebla, cuatro en la Ciudad de México, una en Morelos y dos en el Estado de México. Además, 15 planteles se encuentran en construcción; de los cuales 14 se entregarán antes del inicio del próximo ciclo escolar, y uno en el último trimestre de 2019.

Con el fin de darle al público interesado certeza del destino de los recursos, BBVA Bancomer ha puesto a su disposición la página www.bancomer.com/fundacion/reconstruccion, en la que periódicamente se dan a conocer los avances, montos y registros de las intervenciones realizadas.

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