'Aprendemos Juntos' volvió a Lima con una invitación a amar mejor y soñar en grande

El evento, realizado en el Teatro Municipal de Lima, abrió con una entrevista a Fernando Eguiluz, CEO de BBVA en Perú, quien compartió lo que significa ser padre y la importancia de la divulgación de la educación. ‘Con los años he entendido que educar no es solo enseñar. También es saber escuchar, confiar y, aunque a veces cueste, dejar que nuestros hijos se equivoquen para que descubran de lo que son capaces’, afirmó.

El amor es un arte que se aprende haciendo

Mariano Sigman abordó el amor desde la neurociencia y habló sobre cómo aprendemos a construir vínculos afectivos. En su ponencia, titulada ‘¿Nacemos sabiendo amar?’, invitó al público a cuestionar las creencias sobre el amor que hemos interiorizado.

Durante su intervención, desmintió algunos mitos populares, entre ellos, ‘la creencia de que el amor verdadero tiene que ser telepático es imposible, pensar que la pareja tiene que saber qué es lo que uno quiere o uno necesita sin tener que decirlo elimina nuestra capacidad de comunicarnos y aprender lo que una persona quiere y siente’. Además, destacó que amar es algo que se aprende y también se enseña.

Asimismo, recordó que ‘por más guías y libros de autoayuda que existan sobre el amor, la única manera de aprenderlo, es en la práctica. El amor es un arte que se aprende haciendo’.

Finalmente, advirtió sobre el impacto de las redes sociales en nuestra capacidad de reflexión, argumentando que las distracciones constantes generan ruido en nuestra vida interna, dificultando la formación de opiniones propias, el autoconocimiento y la construcción de vínculos más profundos.

Atreverse a soñar empieza por cómo nos hablamos

Wendy Ramos regresó al escenario de 'Aprendemos Juntos' con una invitación a cuestionar las autolimitaciones y atreverse a soñar en grande. En su ponencia, titulada ‘¿Cómo te hablas a ti mismo?’, recordó que ‘aunque no nos demos cuenta, tenemos todo lo que necesitamos para alcanzar nuestras metas’.

Como parte de su exposición, para demostrar el sesgo a la auto restricción, propuso un ejercicio en el que los asistentes debían contarle a otra persona cómo había sido su día anterior, pero inventando absolutamente todo: ‘Mientras más grande sea la mentira, mejor’. A partir de este ejercicio, identificó tres comportamientos recurrentes: quienes imaginaban experiencias demasiado cotidianas pese a tener infinitas posibilidades, quienes convertían a otros en protagonistas de sus historias y quienes, después de imaginar algo extraordinario, terminaban arrebatándoselo. Así, invitó al público a pensar sobre los límites que se imponen incluso en escenarios ficticios.

En esta misma línea, compartió cómo aprendió a enfrentar sus inseguridades: ‘empecé a conversar con mi miedo’. En lugar de permitir que este frenara sus aspiraciones, comenzó a negociar con él, planteando soluciones a los distintos escenarios que le preocupaban. Asimismo, animó a los asistentes a elaborar dos listas: una de sueños posibles y otra de sueños imposibles. Con el tiempo, descubrió que algunas de las metas que antes consideraba inalcanzables ya se habían convertido en realidad.

'Aprendemos Juntos', más allá de los escenarios

Desde su lanzamiento en 2018, 'Aprendemos Juntos' ha acercado el conocimiento a millones de personas a través de las experiencias y reflexiones de grandes referentes. Actualmente, es la plataforma educativa en español más vista del mundo y cuenta con una comunidad de más de 600 mil peruanos, posicionando al Perú entre los cinco países con mayor tráfico. Su gira continuará recorriendo otros países donde BBVA tiene presencia, llevando aprendizaje más allá de las pantallas.

En el año en que BBVA celebra su 75 aniversario en el Perú, esta nueva edición de 'Aprendemos Juntos' reafirmó su compromiso con la educación, la cultura y el acceso al conocimiento. Más allá de las reflexiones compartidas, el encuentro dejó una invitación a seguir aprendiendo, cuestionar nuestras creencias y descubrir nuevas posibilidades. Una noche que demostró que la educación también puede ser una experiencia cercana, emocionante y transformadora.