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Social> Acceso a la educación Act. 27 jun 2022

El 80% del profesorado no universitario tendrá que formarse en competencia digital en dos años

BBVA y Fundación Fad Juventud han organizado este lunes, dentro del proyecto Educación Conectada, el evento online “Avanzando en clave digital: nuevo marco docente, buenas prácticas de centros y realidad europea”. El marco establece que España deberá certificar las competencias digitales de al menos el 80% de 700.000 docentes no universitarios. Su objetivo es impulsar la transformación digital del sistema educativo y ofrecer formación a docentes, familias y alumnado.

Adaptación nota FAD: Educación Conectada: Hito en torno a la digitalización en las escuelas

El director del Instituto Nacional de Tecnología Educativa y Formación del Profesorado del Ministerio de Educación, Julio Albalad, ha asegurado que, de aquí a 2024, España deberá certificar las competencias digitales de al menos el 80% de 700.000 profesores no universitarios. Para ello, todas las administraciones educativas utilizarán el mismo marco de referencia, los mismos instrumentos y reconocerán mutuamente estas certificaciones, que probarán diferentes niveles en materia de digitalización: A1 y A2 para el estadio inicial; B1 y B2, el intermedio; y C1 y C2 para el avanzado.

Meter la competencia digital en el currículo supone mejorar la competencia digital de los docentes. En este ámbito, seguimos el marco europeo y realizamos una actualización constante que incluya aspectos adaptados al marco español”, ha manifestado Albalad en dicho evento.

En el acto también ha intervenido el director global de Negocio Responsable de BBVA, Antoni Ballabriga, que ha felicitado a la comunidad educativa “por el extraordinario trabajo” —ha dicho— “que está realizando incorporando las tecnologías a las escuelas”. 

Además, ha asegurado que el proyecto conjunto de BBVA y Fad Juventud, Educación Conectada, sigue trabajando para contribuir a la transformación digital de las escuelas, y ha destacado que este año “más de 15.000 docentes, familias y alumnos de toda España habrán sido formados en competencias digitales a través de Educación Conectada, más de 33.000  desde su lanzamiento”. Ballabriga ha recalcado que “tanto Fad como BBVA tienen el compromiso de luchar contra la brecha digital para que nadie se quede atrás” 

Asimismo, ha recordado que “BBVA mantiene un compromiso continuado con la educación ya que es un elemento clave para conseguir un crecimiento inclusivo y sostenible y, por ello, constituye uno de sus focos de actuación prioritarios”

Por su parte, la directora general de Fad Juventud, Beatriz Martín Padura, ha asegurado que “desde Educación Conectada se está haciendo todo el esfuerzo posible para adaptarse a este nuevo Marco de Competencia Digital Docente” y ha afirmado que “en septiembre ya podrán ofrecer cursos a los y las docentes basados en este nuevo marco y acreditados por el INTEF”. 

La Senior Business Digital Analyst de la Comisión Europea, Naír Carrera, ha expuesto el nivel de competencia digital que tienen los docentes españoles en comparación con sus homólogos europeos y ha asegurado que, en casi todos los indicadores de digitalización, los centros y docentes españoles se encuentran en la media europea o la superan ligeramente.

Asimismo, tres centros españoles han presentado su modelo de digitalización y los resultados obtenidos: IES Albalat de Navalmoral de la Mata (Cáceres); el CP San Pedro de los Arcos de Oviedo (Asturias); y el Colegio Madrigal de Fuenlabrada (Madrid). Han expuesto cómo sus centros han impulsado en los últimos cursos metodologías activas para que el alumnado pueda construir su propio conocimiento. 

Lo han hecho mediante proyectos como la “Semana de la robótica y el pensamiento computacional” del instituto cacereño o “Aulas Rincones Tecnológicos- Aulas dinámicas” en el colegio de Oviedo.