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Banca responsable Act. 06 feb 2018

Davos: Educación financiera para acabar con las desigualdades del mundo

Foro de Davos

Un año más, el World Economic Forum de Davos (WEF) ha reunido a líderes mundiales, expertos y pensadores para hablar de los grandes temas económicos que preocupan al mundo. En la apretada agenda de este evento global, la inclusión financiera de la mujer y la educación también han tenido su hueco.

Las cosas empiezan a cambiar poco a poco y el Foro de Davos lo ha reflejado dándole más protagonismo a las mujeres. Por primera vez en la historia de este evento, siete líderes femeninas han dirigido el foro en un gesto que quiere reflejar el compromiso de esta edición por romper la gran brecha social y económica que existe entre hombres y mujeres. Las copresidentas han aprovechado la ocasión y han abogado por empoderar a sus congéneres y luchar por la igualdad de género mediante la educación y la generación de posibilidades de financiación. “Denegar derechos iguales a las mujeres no es un plan válido para el futuro y no tiene sentido ni política ni económicamente”, ha declarado la primera ministra de Noruega, Erna Solberg.

Un banco para mujeres

Los temas previstos de debate sobre la igualdad se amontonaban sobre la mesa y la inclusión financiera ha aparecido como una de las claves para empezar a trabajar. Chetna Sinha, fundadora del primer banco para mujeres de la India, es un ejemplo de cómo asegurar, a través del emprendimiento, la independencia financiera femenina. “Vengo con soluciones para crear un mundo más inclusivo y equitativo: con todo lo aprendido de escuchar a las mujeres desde las raíces”, declaraba desde su cuenta de Twitter. Su acción se centra en las zonas rurales donde, a través de la educación financiera, las mujeres aprenden a controlar sus finanzas y, de esta forma, consiguen una mayor libertad en sus negocios y vidas, potencian sus habilidades en los negocios, acceden a créditos para crecer y forman parte de  una comunidad de apoyo a la mujer emprendedora. El próximo reto de Sinha es crear un fondo de inversión alternativo para emprendedoras: “Las mujeres quieren prosperar desde las microfinanzas a las microempresas”.

Sin embargo, a pesar de los logros de este tipo de iniciativas, tan solo el 40% de las mujeres en los países del G20 tienen acceso a cuentas bancarias y un porcentaje aún menor, el 10%, recibe préstamos bancarios para sacar adelante sus pequeñas y medianas empresas.

‘Soft skills’ que cambian las reglas del mercado

La igualdad entre países también ha estado presente en la agenda de Davos donde se ha hablado y mucho de la educación como la clave para conseguirla. “En los últimos cuatro años, por primera vez en nuestra historia, la educación es la primera prioridad del gobierno”, explicaba Juan Manuel Santos,  presidente de Colombia. Para Santos, una buena formación desde edades tempranas es la clave para acabar con la desigualdad y prevenir que se perpetúe la pobreza.

Sin embargo, la formación, incluida la financiera, debe alejarse de los parámetros tradicionales para ser realmente efectiva. Así lo defendía Jack Ma, fundador de la compañía de ‘e-commerce’ Alibaba Group, que habló de una educación en la que “a los niños se les enseñen ‘soft skills’ como el pensamiento independiente, valores y trabajo en equipo”. Minouche Shafik, directora de la London School of Economics, corroboraba esta idea: “hacen falta ‘soft skills’, habilidades creativas. Y también habilidades para investigar, encontrar información, sintetizarla, hacer algo útil con ella”. Estas destrezas pueden enfocarse también en la educación financiera, más necesaria que nunca en un mundo, tal y como explicaba Shafik, en constante movimiento: “Necesitamos replantearnos cómo vamos a ayudar a las personas a adaptarse a esta nueva economía”.

Para mejorar la educación financiera es necesario contar con información de calidad. En el Centro para la Educación y Capacidades Financieras se encuentran disponibles todos los contenidos relevantes sobre educación financiera en el mundo.

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