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Asuntos sociales 30 abr 2016

Cada vez más niños peruanos comprenden lo que leen

Corría el año 2007 cuando la Fundación BBVA Continental se trazó un objetivo: contribuir a mejorar la comprensión lectora de los niños peruanos de escuelas públicas. Así nació el programa “Leer es estar adelante”, que, tras nueve años de experiencias y aprendizajes, ha editado un libro en el que se recogen historias de los protagonistas de esta iniciativa educativa, así como los resultados que han permitido duplicar el número de niños peruanos que comprenden lo que leen.

“La Fundación BBVA Continental está contribuyendo de manera sostenida al desarrollo de los escolares en distintas partes de nuestro país”, afirmó el Ministro de Educación de Perú, Jaime Saavedra, durante la presentación del libro “Leer es estar adelante”, que revela que más de 111 mil niños peruanos han mejorado su comprensión lectora y que más de tres mil maestros de 994 escuelas públicas han fortalecido sus capacidades pedagógicas.

“Leer es fundamental para reforzar la ciudadanía y es la puerta para acceder a las oportunidades que te brinda el mundo moderno

Así lo señaló la Ministra de Cultura, Diana Alvarez Calderón, quien también asistió a la presentación de la publicación, que fue liderada por el presidente de la Fundación BBVA Continental, Alex Fort Brescia, y por el country manager de BBVA Continental, Eduardo Torres-Llosa.

Fotografía de alumno del programa

Niño del ande peruano que forma parte del programa "Leer es estar adelante".

Un contenido por región

Factores claves para el éxito de esta intervención han sido la constante medición de avances y el desarrollo de libros con contenidos destinados específicamente a cada región del país. Por ejemplo, el libro que utilizan los niños de tercer grado de primaria de la ciudad de Arequipa incluye referencias y contenidos relacionados directamente a esa localidad, mientras que el libro del mismo grado dedicado a la ciudad de Loreto contiene narraciones distintas, adaptadas al entorno de la selva peruana. Se ha comprobado que acercar el libro de escuela a la realidad de los niños facilita el proceso de comprensión lectora.

El programa se formó bajo una convicción que se mantiene intacta: un niño que comprende lo que lee se convertirá en una persona que tendrá más oportunidades de desarrollarse, progresar y aportar a la sociedad desde cualquier ámbito. Leer es la piedra de toque de nuestra civilización y de nuestro futuro.

El programa ha estado presente en nueve regiones del Perú y, desde abril de este año, ha ingresado a una décima región: Huancavelica, gracias a la alianza suscrita con la empresa Perú LNG. Precisamente, un elemento central que explica el éxito de “Leer es estar adelante” es la política de alianzas que la Fundación BBVA Continental ha implementado, suscribiendo acuerdos con una serie de empresas líderes, lo que ha permitido multiplicar por diez el número de niños que forman parte del programa.

Está claro que la integración de esfuerzos entre la empresa privada, la sociedad civil y el Estado ha sido posible y ha dado magníficos resultados. En acción coordinada con el Instituto de Estudios Peruanos (IEP) y el Ministerio de Educación, la Fundación BBVA Continental ha desarrollado un programa que ha logrado contribuir a la enseñanza pública peruana y que ha recibido reconocimiento internacional.

Fotografía de la presentación del libro

Representantes de la Fundación BBVA Continental, los ministros de Educación y Cultura, y el alcalde de Miraflores junto a niños del programa "Leer es estar adelante".

Garantizar el desarrollo sostenible

El presidente de la Fundación BBVA Continental, Alex Fort Brescia, refirió que tenemos un país estable, que crece en democracia, que genera interés de la inversión internacional y que mira el futuro con un optimismo que hace 30 años era impensable. Sin embargo, señaló que lo avanzado no es suficiente y que todos los sectores sociales deben asumir el reto de asegurar y garantizar el desarrollo sostenible, en un contexto de institucionalidad, equidad, tolerancia y seguridad.

Para conseguirlo, es necesario que en el Perú se unan esfuerzos para brindarle a nuestros niños una educación de calidad, que ponga al alcance de todos las mejores herramientas para impulsar su desarrollo integral. Los resultados de “Leer es estar adelante” demuestran que los maestros y estudiantes peruanos son capaces de lograr mejoras notables en el corto plazo y que es posible pensar en grandes objetivos.

Alex Fort Brescia comentó que el programa ha demostrado que los peruanos podemos unirnos y trabajar por una causa común. A lo largo de estos nueve años, la Fundación BBVA Continental ha compartido esfuerzos e ilusiones con distintas instituciones estatales, comenzando por el ministerio de Educación, con el que ha mantenido una estrecha y mutua colaboración. Del mismo modo, ha trabajado con gobiernos regionales y municipalidades de la costa, sierra y selva del país con el único objetivo de beneficiar a los niños peruanos de menores recursos a través de la comprensión de lectura, una habilidad que es capaz de cambiarles la vida.

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