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Banca responsable 14 feb 2019

La creatividad, el reto del siglo XXI para los centros escolares españoles

La creatividad es el mayor activo de la sociedad y el mejor tesoro para el desarrollo del proyecto vital pleno de cada estudiante. Esta es una de las principales conclusiones extraídas durante la presentación de un estudio sobre escuelas innovadoras y familias creativas, que analiza 50 ejemplos exitosos de escuelas internacionales y propone 80 actividades prácticas para niños y adolescentes de 6 a 16 años. El libro se ha presentado en el BBVA Open Space, en Madrid, dentro del proyecto Acción Magistral, puesto en marcha por BBVA y la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (Fad).

El estudio “Escuelas innovadoras y familias creativas. Una guía por las mejores prácticas del mundo para transformar juntos la educación” es una “receta” que para el autor, Alfredo Hernando, tiene 8 ingredientes imprescindibles: imaginar, trascender, colaborar, transformar, persistir, indagar, organizar y reflexionar. Su objetivo es potenciar y apoyar a los docentes españoles que trabajan día a día por intentar hacer de la escuela y la educación un lugar más creativo, innovador y generador de impacto social educativo. En la presentación, Hernando estuvo acompañado por el director global de Negocio Responsable de BBVA, Antoni Ballabriga, y la directora general de Fad, Beatriz Martín Padura.

Ambos han coincido en señalar que ante la imposibilidad de enseñar para profesiones del futuro que desconocemos, la capacidad creativa se postula como una habilidad básica en los próximos años. De hecho, han destacado que, tal y como asegura el estudio si preguntamos a los ingenieros, matemáticos, programadores y científicos de mayor éxito, nos dirán que sin creatividad, sentido estético, percepción sentida y sensibilidad para captar la belleza, estamos ante disciplinas inertes. Sin embargo, para muchos expertos el sistema educativo actual coarta en cierta manera el pensamiento divergente y fomenta que cada problema concreto tenga una sola solución válida ya que en ocasiones se penaliza el error; se establecen normas rígidas sobre la resolución de problemas; o se fomenta la competitividad entre alumnos.

El director global de Negocio Responsable de BBVA ha reiterado el compromiso de BBVA con la educación: “En BBVA llevamos 14 años apoyando la educación en España. Un tercio de todo lo que invertimos en responsabilidad corporativa va destinado a la Educación. Comenzamos este viaje  de la mano de la Fad, con este proyecto: Acción Magistral. El proyecto nace en el año 2005 con el Premio Acción Magistral y evoluciona a lo que es hoy: una red profesional de apoyo a la innovación social educativa compuesta por más de 8.000 docentes”, ha explicado.

Para Antoni Ballabriga “el proyecto de hoy es un ejemplo de cómo se puede innovar desde las aulas. En ese sentido, estamos muy orgullosos de ser un actor que está impulsando la revolución que la sociedad necesita”.

Este estudio analiza 50 ejemplos exitosos de escuelas internacionales y propone 80 actividades prácticas para niños y adolescentes de 6 a 16 años que dibujan un marco de trabajo para que cualquier docente o familia haga efectivo el aprendizaje de la creatividad en la escuela, pero también en el hogar.

La irrupción de la tecnología, las tasas de fracaso escolar, la preparación para el futuro laboral o la sociedad del cambio permanente son grandes retos para el sistema educativo y para las familias. El fomento de pedagogías críticas, inclusivas, participativas y creativas son más necesarias que nunca para la adaptación a un mundo en continua y rápida transformación.

En su intervención, la directora general de Fad ha reivindicado el papel de la familia en este proceso: “las familias son una parte fundamental en el fomento de las habilidades creativas y por eso hemos querido que las propuestas educativas que proponemos en la guía fuesen válidas para ser realizadas en casa de una forma fácil y accesible”.

Vídeo presentación del estudio "Escuelas innovadoras y familias creativas. Una guía por las mejores prácticas del mundo para transformar juntos la educación", escrito por Alfredo Hernando.

Un viaje alrededor del mundo en busca de “la receta de la creatividad”

De Finlandia a Bolivia. De Sudáfrica a Taiwán. De Estados Unidos a México… miles de kilómetros recorridos en busca de las propuestas educativas más innovadoras y exitosas en el fomento de la creatividad de niños y adolescentes. Conociendo a fondo proyectos como Artful Thinking, una iniciativa de la red pública de Escuelas Públicas de Traverse City (Michigan, Estados Unidos) en el que los profesores crean conexiones entre obras de arte y cualquier contenido curricular. O Trix&Trax, un proyecto de origen venezolano que nace con el objetivo de identificar, motivar e impulsar el talento de los estudiantes a través de propuestas artísticas relacionadas con el deporte, la música o la danza, impulsando el liderazgo, la creatividad y el conocimiento de sí mismos.

De cada uno de los 50 proyectos analizados, la guía extrae aquellas actividades más fácilmente replicables en el entorno escolar o familiar y que trabajen alguna de las cuatro competencias incluidas en el currículum educativo español más relacionadas con el fomento de la creatividad: competencia social y ciudadana; competencia artística y cultural; Aprender a aprender; y Autonomía, iniciativa y espíritu crítico.

Acción magistral, innovación social educativa

El proyecto nació en 2005 con el Premio a la Acción Magistral y, desde entonces, cada vez son más los y las docentes que forman parte de esta comunidad activa de profesionales de la educación que trabajan y desarrollan la creatividad, innovación e impacto social educativo dentro y fuera de las aulas.

Escuelas innovadoras y familias creativas. Una guía por las mejores prácticas del mundo para transformar juntos la educación

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