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Niños 12 dic 2016

Docentes emprendedores que transforman vidas

Más de 6.000 profesores de toda España participan en la Comunidad Acción Magistral, impulsada por la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción, BBVA y la Comisión Española de Cooperación de la UNESCO. Son profesionales que innovan en las aulas y no se limitan a enseñar el currículum académico. Emprenden proyectos educativos con el propósito de formar en valores como la igualdad y la solidaridad a niños y jóvenes.

¿Qué ofrece Acción Magistral a los docentes? Un espacio de encuentro virtual para compartir experiencias y proyectos, participar en charlas digitales con expertos, formación continua y gratuita a través de cursos con reconocimiento oficial y apoyo económico a proyectos de educación en valores en centros educativos. Además, ofrece encuentros presenciales nacionales y locales, acceso a un amplio conjunto de recursos, programas y proyectos innovadores para desarrollar en el aula, reconocimiento y dotación económica a los proyectos de educación en valores más innovadores desarrolladas por docentes en España.

Muchos de los docentes que forman parte de esta comunidad virtual participaron en el Encuentro Acción Magistral, que acogió Campus BBVA, el centro de formación del Grupo BBVA en Madrid. De regreso a las aulas, estos profesionales se enfrentan a diario al doble reto de enseñar algo más que conocimiento: formar en valores a las nuevas generaciones.

José Alberto Martín es profesor de Educación Infantil y Primaria del colegio Atalaya de Atarfe, en Granada. Junto a su compañera Esther Diánez lideran CapaCITados, un proyecto de emprendimiento social para mejorar la sensibilidad y accesibilidad de su localidad. Con ayuda de la tecnología, proponen eliminar las barreras arquitectónicas y culturales de la sociedad. Asegura que “todo lo que subyace debajo de nuestro proyecto es darle a nuestro alumnado la oportunidad de poner en valor sus capacidades”. Sobre la figura del profesorado en el actual sistema educativo, Martín reivindica que se reconozca su labor tanto por las entidades privadas como por la sociedad.

Premio Acción Magistral 2016 de Educación Infantil y Primaria

En el Instituto de Educación Secundaria Profesor Julio Pérez, en la localidad madrileña de Rivas-Vaciamadrid, Juan Carlos Hervás trabaja con sus alumnos para fomentar la inclusión a través de cuatro líneas de acción: convivencia, integración académica, educación en valores y voluntariado. El proyecto Redes inclusivas pretende que el centro escolar sea lugar de acogida de las distintas realidades sociales, emocionales, culturales y académicas. Hervás considera que el apoyo económico a la educación es “crucial para garantizar el progreso y el futuro de un país”.

Premio Acción Magistral 2016 de Educación Secundaria

Renacer es la iniciativa en la que trabajan los alumnos del IES Valle de Tiétar, en Ávila. El profesor Juan José Hernández lidera este proyecto multidisciplinar que busca conectar a los estudiantes con el entorno, y que los chicos y chicas se conviertan en el centro de su propio aprendizaje en relación con otros alumnos, con sus familias y el entorno. Su propuesta tiene como fin ahondar en valores como la inclusión y la diversidad. Hernández defiende la educación como una labor fundamental para la transformación social.

Premio Acción Magistral 2016 de Educación Especial

José Alberto Martín, Juan Carlos Hervás y Juan José Hernández, galardonados con el Premio a la Acción Magistral 2016, son tres ejemplos de emprendimiento docente y compromiso con la educación en valores. Tres profesionales convencidos de que su trabajo de hoy es la base de una sociedad mejor mañana. Con la fuerza de esa convicción desarrollan su vocación.

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