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Educación Conectada solicitará los fondos de recuperación europeos para ampliar el programa

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Su Majestad la Reina Doña Letizia ha presidido esta mañana la reunión del Patronato de Fad, que ha contado con la asistencia del ‘country manager’ de BBVA España, Peio Belausteguigoitia y el resto de patronos de esta fundación. Entre otros, se ha presentado a Doña Letizia el programa Educación Conectada de BBVA y Fad; y se ha aprobado que sea candidato a recibir financiación del fondo de recuperación europeo ‘Next Generation EU’. En concreto, el objetivo es ampliar el alcance del programa.

Educación Conectada es una iniciativa puesta en marcha en plena crisis COVID-19 con el objetivo de fomentar la transformación digital del sector educativo a través de una oferta formativa en competencias digitales dirigida a centros, docentes, familias y alumnos, que incluye formación certificada, mentorías a equipos directivos de los centros, gamificación para estudiantes y formación para familias. El objetivo de la solicitud de estos fondos es llegar a un mayor número de beneficiarios, abordando nuevos colectivos como la comunidad educativa rural, centros en entornos vulnerables o estudiantes con capacidades diferentes.

Para afrontar el impacto socioeconómico de la crisis pos-COVID, la Unión Europea acordó la creación del Fondo 'Next Generation EU, conocido como plan de recuperación para Europa. El objetivo de estas ayudas es contribuir a transformar el tejido productivo haciéndolo más sostenible, digital y resiliente. En esta transformación los jóvenes tienen y tendrán un papel fundamental.

En la reunión del Patronato se han abordado las consecuencias que la actual crisis, provocada por la pandemia, tiene en jóvenes y adolescentes. Entre sus efectos en educación, se encuentra el hecho de que los jóvenes, familias y centros han tenido que adaptarse a la enseñanza a distancia. La educación telemática ha estado presente entre casi un 90% de quienes estudiaban, impactando de forma muy desigual en el alumnado en función de sus condiciones materiales y de su capacidad y la de sus familias para moverse en el entorno digital.

Además, la pandemia ha evidenciado brechas tecnológicas de acceso y de uso. La variedad de formas de uso y el aprovechamiento de las posibilidades que brindan las tecnologías de la información es mucho mayor entre jóvenes de clase alta y media alta, entre quienes tienen entre 25 y 29 años y entre jóvenes con estudios superiores, según un estudio del Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud de Fad.

Con el objetivo de reducir esas brechas, Educación Conectada formó a más de 3.000 personas en competencias digitales en el último trimestre de 2020 y tiene como objetivo extender dicha formación a 15.000 personas más en 2021. Todos los beneficiarios del programa forman parte de la comunidad educativa.

Foto de apertura: © Casa de S.M. el Rey

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