"Los niños deben convertirse en líderes de cuestiones que afectan a su futuro", Sugata Mitra
Para que los más jóvenes tomen conciencia de la situación de emergencia climática que vive el planeta, el científico y experto en educación, Sugata Mitra, apuesta porque sean ellos quienes libremente investiguen sobre el tema. El séptimo protagonista del proyecto sobre sostenibilidad de BBVA y XL Semanal, ‘Creando futuro’, considera que la tecnología es una aliada para entender mejor la naturaleza.
El experimento que hace 20 años puso en marcha en la India hizo que las conclusiones obtenidas por aquel entonces sean extrapolables a la actualidad. El científico Sugata Mitra instaló ordenadores en varios barrios pobres de la India con el objetivo de ver si los niños eran capaces de aprender a utilizarlos sin ayuda, y teniendo además en cuenta que no dominaban el inglés. ¿El resultado? ¡Aprendieron!
Por este motivo, Mitra cree que en vez de hablarles a los más pequeños sobre la emergencia climática, lo mejor es dejarlos que exploren, que busquen en internet y que debatan. Así serán ellos mismos quienes aprendan y tomen consciencia de la realidad sin estar influenciados por un único punto de vista. “Los niños pueden convertirse en líderes en cuestiones que afectan a su futuro pero deben aprender a investigar e informarse sobre esos asuntos”, ha afirmado Sugata Mitra.
Este experto en educación considera que las escuelas fallan al hablar “mucho del pasado y muy poco del futuro” y ha asegurado que la idea de las escuelas de impartir la información unidireccionalmente está obsoleta porque “los niños aprenden trabajando juntos”.
Sugata Mitra ve en la tecnología la herramienta perfecta para entender la naturaleza y poder tener la escuela en la ‘nube’ por las facilidades que aporta y su escasa huella medioambiental. En cuanto al tiempo que los niños pasan delante de las pantallas, ha asegurado que “no debemos preocuparnos”, aunque ha señalado que “la idea no es que cada niño tenga un dispositivo, sino que trabajen en grupos con grandes pantallas que todos puedan ver”, fomentando así la colaboración.
‘Creando futuro’: un proyecto para difundir contenidos sobre sostenibilidad
BBVA y el Grupo Vocento se han unido en una iniciativa de divulgación, cuyo objetivo es crear conciencia en la sociedad sobre uno de los grandes retos a los que se enfrenta: la transición hacia una economía más sostenible e inclusiva. Durante cinco meses, se publicarán 10 entrevistas a destacados expertos en la materia, en el XL Semanal y en las ediciones digitales de todas las cabeceras regionales del Grupo Vocento. En ellas se tratarán temas como el cambio climático, la importancia del aprendizaje asociado al medioambiente o la arquitectura sostenible.
Algunos de los protagonistas han formado parte del programa educativo de BBVA ‘Aprendemos juntos’. Es el caso de la pedagoga Heike Freire; el meteorólogo Mario Picazo; el profesor Sugata Mitra y el paleontólogo Juan Luis Arsuaga y el naturalista Joaquín Araújo. A ellos se unirán con su conocimiento y experiencia la botanista Joanne Chory; el arquitecto y padre del ‘ecodiseño’ Ken Yeang; el químico Michael Braungart y el director global de Negocio Responsable de BBVA, Antoni Ballabriga, además del biólogo marino Ed Gillespie.
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