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Vida y Cultura

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¿Tienes el calendario a tope de reuniones ? ¿sabes si tienes que llevar algo preparado? A veces llegas a la sesión y te das cuenta de que no deberías estar presente y podrías estar haciendo otras cosas de mayor valor? ¿Tienes la sensación de que tienes de todo menos un ritmo sostenible en tu día a día con tantas reuniones?

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¿Debemos preocuparnos más por cómo enseñar o cómo aprender? Según Anna Forés, doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y Pedagoga por la Universidad de Barcelona, la clave del aprendizaje está en el enfoque. “¿Focalizamos la mirada en el papel del docente, del maestro, y nos centramos en cómo enseña? ¿O nos centramos en el que aprende, nuestros chicos y chicas? Saber cómo aprendemos nos permite aprender mejor y cooperar entre docentes”, plantea Forés.

Con el fin de dar a conocer las prácticas que encierra la arqueología en sus distintas especialidades, así como el arte prodigioso que guardan estos lugares emblemáticos, científicos y creadores culturales de México y Camboya dialogarán con reconocidos investigadores para compartir sus experiencias en materias de Arqueología y Restauración, en el primer Coloquio virtual impulsado por el taller ‘Tequio, La buena impresión de Oaxaca’, beneficiario de la Beca de Arte BBVA.

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Acompañar a una persona mayor y escuchar lo que tienen que contar es una lección de vida constante. En una sociedad que venera todo lo que representa la juventud, la principal herencia de nuestras personas mayores está en su sabiduría, no en lo material.

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Magia y neurociencia, ¿qué tienen que ver? La respuesta te la damos desde 'Aprendemos juntos', y está en cómo reacciona nuestro cerebro ante lo que no tiene explicación. Efectos especiales, ilusiones ópticas, espectaculares y asombrosos trucos … El secreto de la magia está en el funcionamiento de nuestra mente. ¿Cómo logran los magos hacernos ver lo imposible? ¿Qué interferencias producen en nuestros procesos cognitivos? ¿Cómo explica la magia el funcionamiento de nuestro cerebro?

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Esta semana en Blink hablamos de formación un concepto que está en plena redefinición. Y es que, cada vez en mayor medida, son los propios empleados quienes quieren tener autonomía para dirigir su trayectoria profesional. Y para ello es imprescindible que las empresas doten a sus plantillas de las herramientas necesarias para que puedan actualizar sus conocimientos.

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Este mes, en Design Wednesday, hablamos sobre accesibilidad en el entorno digital con Manuel Valdez, diseñador experto en accesibilidad digital en Coppel e Ilse Rosas, Principal Manager del equipo de BBVA. Conoce cómo se vive en el día a día el diseño poco accesible en primera persona y cómo tenerlo en cuenta puede ayudar a hacer un diseño más usable para todos.