Juan de Vicente Abad es uno de los grandes referentes en la aplicación de la metodología educativa conocida como Aprendizaje Servicio.

Doctor en matemáticas por la Universidad de la Rioja, Eduardo Saénz de Cabezón realiza una intensa divulgación de las matemáticas;  participa en conferencias y talleres por todo el mundo contagiando su pasión por este “lenguaje de las ciencias”. “Aprender matemáticas nos convierte en “ciudadanos más libres, más difíciles de manipular”, destaca este reconocido divulgador.

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Juan de Vicente Abad, Premio al Docente más Innovador de España en el Certamen D+I (2016), es uno de los grandes referentes en la aplicación de la metodología educativa conocida como Aprendizaje Servicio. Esta permite conectar lo aprendido en el aula con la prestación de servicios solidarios para mejorar la comunidad y el entorno más próximo. Algunos ejemplos: fomentar la donación de sangre y explicar el sistema cardiovascular o la creación de huertos urbanos comunitarios para explicar Ciencias Naturales. Esto motiva a los jóvenes y les convierte en agentes de cambio social.

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Escritora y divulgadora. Así se describe Elsa Punset, una de las principales referencias de habla hispana en el ámbito de la aplicación de la inteligencia emocional como herramienta para el cambio positivo. Sus libros destacan por su búsqueda de respuestas sobre el ser humano en la ciencia y la neuropsicología . Además, sus conocimientos de pedagogía le han permitido estudiar y describir las emociones y cómo aplicar la inteligencia emocional.

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Doctor en Psicología de la Salud y neuropsicólogo formado en el Hospital Johns Hopkins y el Royal Hospital for Neurodisability. Álvaro Bilbao es un reconocido experto clínico y divulgador. Imparte conferencias por todo el mundo para explicar la relación entre el cerebro y la educación con especial foco en el funcionamiento del cerebro de los niños. Busca ayudar a los padres a contribuir de mejor forma al desarrollo y aprendizaje de sus hijos.

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¿Cuánto tiempo puede llegar a vivir el ser humano? ¿Qué impacto tiene el aumento de la esperanza de vida en el modelo de sociedad? ¿Y en la economía? ¿Cómo repensamos unos sistemas de pensiones que fueron diseñados para jubilaciones más cortas? De todo esto y mucho más hablamos hoy en Blink con Miguel Rodríguez Canfranc, responsable de comunicación del Instituto BBVA de pensiones. Conoceremos también mYmO una entidad de innovación social sin ánimo de lucro que apuesta por el Talento Senior y el Diálogo Intergeneracional.

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Bien podría decirse de él que es un “relojero del sueño humano”. Experto mundial en los “ritmos circadianos”, Juan Antonio Madrid es Catedrático de Fisiología y Especialista en Cronobiología por la Universidad Pierre y Marie Curie de París. Dirige actualmente el Laboratorio de Cronobiología (Cronolab) de la Universidad de Murcia, una institución especializada en la investigación del reloj biológico. Afirma que “una de las principales causas del fracaso escolar es la falta de sueño de nuestros jóvenes”.

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Autor del libro ‘Empantallados. Cómo convivir con hijos digitales‘ y profesor de Secundaria durante casi 20 años, Santiago Moll se define como un apasionado de la tecnología. Actualmente compagina la docencia, la formación presencial y ‘online’ con su faceta de bloguero en ‘Justifica tu respuesta‘. Moll reflexiona sobre la importancia que tiene para los padres y educadores guiar y ayudar a sus hijos y alumnos en la construcción de su identidad digital. Promueve entre sus alumnos una educación digital efectiva y afectiva.

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Master en Filosofía y Licenciado en Historia contemporánea, Jordi Nomen señala en su libro ‘El niño filósofo. Cómo enseñar a los niños a pensar por sí mismos’ la importancia de las Humanidades en la educación de los niños. Nomen entiende la Filosofía como un ‘elemento básico de ciudadanía’ que debería estar presente en todas las escuelas para potenciar ‘el pensamiento crítico, creativo y cuidadoso’. “Debemos pasar del ‘yo’ al ‘nosotros’ para buscar el bien común y crear algo juntos. Ese es el sentido de la educación”, afirma el filósofo.

Esta semana en Blink queremos profundizar en lo que supuso la caída de Lehman Brothers y aprovechar para analizar los diez años transcurridos desde entonces. Para ello contamos con un invitado de excepción que ya nos acompañó en un capítulo de la temporada anterior: Rafael Doménech, responsable de Análisis Macroeconómico en BBVA Research.

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Internacionalmente reconocido como uno de los médicos, investigadores y promotores de la educación de la salud más prestigiosos del mundo, Valentín Fuster recibió el Premio Príncipe de Asturias por sus investigaciones sobre el origen del infarto de miocardio. Su misión desde hace tiempo es integrar la investigación con la promoción de la salud a través de la educación, la cual considera una palanca fundamental para el cambio y la mejora integral de la vida de las personas.

Madre, periodista y escritora; Melisa Tuya cuenta en su libro ‘Tener un hijo con autismo’ su experiencia personal con la que busca normalizar, desmitificar y romper las barreras que encuentran las personas que tienen este trastorno. Señala, en conversación junto a la psicóloga y experta en Asperger, Diana Bohórquez, “que el autismo nunca debe tapar a la persona”.

La psicóloga y escritora Alicia Banderas lleva más de 20 años trabajando con niños y adolescentes en proyectos de educación. Autora de los libros, ‘Pequeños tiranos’, ‘Hijos felices’ y ‘Niños sobreestimulados’, Banderas apuesta por respetar el ritmo de aprendizaje de los niños frente al exceso de actividades extraescolares. La psicóloga describe una generación de familias estresadas que intentan que sus hijos no se queden atrás en una competición por ser mejores. “Antes los niños me decían que querían que sus padres pasaran más tiempo en casa. Ahora los niños piden estar más en casa y no en tantas extraescolares”, concluye.

Psicólogo y Máster en Psicología Clínica y de la Salud, Alberto Soler tiene más de 10 años de experiencia clínica y asesoramiento a padres. En su videoblog, ‘Píldoras de Psicología’ y en el libro ‘Hijos de padres felices’, da respuesta a las dudas universales sobre educación, crecimiento personal y crianza. “En el momento en el que tenemos una etiqueta puesta, acabamos comportándonos de acuerdo con esa etiqueta…Debemos ser conscientes de que las expectativas que ponemos sobre los niños acaban condicionando su conducta”, explica.

En el capítulo de esta semana de Blink vamos a volver a hablar de sostenibilidad.  Y es que en septiembre BBVA se ha incorporado al Dow Jones Sustainability Index, índice de referencia en el mercado, que mide el desempeño de las empresas en materia ambiental, social y de gobierno corporativo. Para profundizar sobre este tema y tener clara la importancia de pertenecer a este índice, hablamos con Aida Pérez Cadenas que pertenece al equipo de Negocio Responsable de BBVA. En la segunda parte contaremos algunas historias de emprendimiento social que están ayudando a mejorar el mundo.

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Especialista en Cirugía General y del Aparato Digestivo, el doctor Mario Alonso Puig ha dedicado su vida a la Medicina y al estudio de la Inteligencia Humana y la psiconeurobiología. Alonso Puig se ha convertido en un referente internacional en el desarrollo del ser humano a través de la inteligencia, la motivación y el liderazgo. Defiende que “nunca hay que dar a nadie por perdido” porque en todo ser humano existe grandeza. “Hay que vivir con pasión, con entusiasmo, con confianza en nuestras capacidades y entrenar el cerebro para conseguir nuestro objetivo”, afirma.

Periodista y escritora especializada en educación y crianza, Eva Millet advierte de los efectos en niños y jóvenes de la “hiperpaternidad”. Este fenómeno, que va “de la sobreprotección al control excesivo, tanto en casa como en el aula”, desautoriza a los profesores e invade el espacio de los niños en la escuela. La autora señala que este sistema de “crianza monstruosamente intensiva” está creando una generación de jóvenes ansiosos, impacientes, dependientes, con miedos y baja tolerancia a la frustración, que además se refleja en su aprendizaje y rendimiento académico. Millet propone que se de paso hacia un modelo que permita a los padres relajarse, confiar en el sentido común y en los hijos y apostar una “educación del carácter” que refuerce su empatía, resistencia, valores y tolerancia a la frustración.

Doctor en Filosofía e investigador, Luis Castellanos es referencia en el campo del ‘lenguaje positivo’. A través de sus trabajos en el terreno de la neurociencia cognitiva, este ‘investigador de las palabras’ pretende ‘aumentar la salud y el bienestar de las personas mediante el uso que hacemos del lenguaje y su relación con las emociones, la creatividad y las decisiones vitales’  Con el proyecto “Palabras Habitadas”, desarrollado en un Instituto Público de Secundaria, Luis Castellanos ha demostrado que gracias al cambio en su lenguaje, profesores, familias y sobre todo alumnos han experimentado beneficios en aspectos como la comunicación, la resolución de conflictos y el aprendizaje.

El español Enhamed Enhamed es el mejor nadador paralímpico de la historia con treinta y siete medallas repartidas en doce años de carrera profesional, distribuidas en Juegos Olímpicos y Campeonatos del Mundo. “A los 8 años no perdí la vista, gané la ceguera”, asevera. Ya retirado de la competición, ayuda a desarrollar el máximo potencial de estudiantes, deportistas y profesionales de todos los ámbitos.

Esta semana en Blink, el podcast de BBVA, hablamos de un tema que está cobrando cada vez más importancia entre las personas que navegamos en internet: la identidad digital, ese ‘yo’ que hace cosas en el mundo virtual y va dejando un rastro indeleble. ¿Te has planteado quién regula el uso de la identidad digital de las personas? ¿Cómo podemos probar que somos quienes afirmamos ser? Y si no se tiene una identidad digital definida, ¿qué se puede hacer? En Blink intentaremos resolver estas dudas. Para terminar, trataremos otro tema que está generando gran inquietud a nivel global: las ‘fake news’. Explicaremos por qué son tan difíciles de identificar y hablaremos de iniciativas en marcha para frenarlas.

David Bueno es un científico rodeado de preguntas: ¿Cómo aprendemos? ¿Cómo piensa un adolescente? ¿Cuál es la mejor edad para comenzar con un segundo idioma? ¿Por qué la música, la plástica y la educación física son tan importantes? No quiere dejar ninguna sin respuesta porque, como anuncia en su último libro, su pasión es contar todo lo que siempre hemos querido saber sobre el cerebro de nuestros hijos y nunca nadie se atrevió a explicarnos. Profesor de genética en la Universidad de Barcelona, David Bueno explica que la neurociencia ofrece claves que modificarán nuestra forma de enseñar y aprender.

Si existiera una “academia de la educación mundial” Francesco Tonucci ocuparía el Sillón ‘E Mayúscula’. Maestro y pedagogo, dibujante y ‘niñólogo’, como él mismo se define, el pensador italiano es uno de los grandes nombres de la historia de la pedagogía. A través de FRATO, su alter ego y seudónimo, convierte sus viñetas en ventanas desde las que invita a mirar la escuela y el aprendizaje con los ojos del niño que todos fuimos. Un viaje que continúa como autor de libros en los que defiende firmemente los derechos de la infancia. Tonucci reivindica la necesidad de reconquistar espacios públicos para los niños: ‘con pelotas, abuelos, risas… pero sin coches’. Acompañado de un ‘consejo de estudiantes’, Francesco Tonucci reflexiona sobre el fin máximo de la educación para construir la ‘escuela que quieren los niños’: un lugar que ayude al pleno desarrollo de su personalidad.

Comenzamos la segunda temporada de ‘Blink’, el podcast de BBVA, con un invitado de excepción: Ricardo Forcano, director global de Talento y Cultura de BBVA  que entre otras funciones, es responsable de la gestión de personas, del desarrollo organizacional, la transformación cultural de BBVA. Hoy comparte con nosotros su visión acerca de este proceso así como de la filosofía que lo está impulsando. Un cambio cultural que, como él mismo señala, está muy ligado a nuevas formas de trabajar que permiten que los equipos se sientan dueños de lo que hacen, trabajando con autonomía y con agilidad.

Maestra en mayúsculas, confiesa que lo que más le gusta es que sus niños le llamen “Seño”. Ha trabajado en todas las etapas educativas: educación infantil, primaria, secundaria, formación profesional y universidad. Esta licenciada en pedagogía y psicopedagogía, es una de las referencias en inteligencia emocional en la educación española. Mar Romera reivindica a la familia como la primera escuela de las emociones y avisa que sobreprotegemos tanto a nuestros hijos que les hacemos débiles emocionalmente: “El mejor regalo que podemos dar a nuestros niños es enseñarles a reconocer y entender sus emociones para que elijan la más adecuada en cada momento” señala.

Especialista en Psicología Educativa y Psicología Clínica y de la Salud, Silvia Álava es autora de varios libros en los que proporciona recursos y pautas que aplica en su experiencia clínica como terapeuta especializada en psicología infantil. Firme defensora de la autonomía de los niños, Silvia Álava reclama el derecho al error en el aprendizaje y la superación de miedos y desafíos. Entre otros temas, explica por qué los padres deberían limitar su participación en los deberes de los niños, cómo afrontar la ansiedad ante un examen o evitar la sobreprotección. Además, proporciona claves para que los niños desarrollen relaciones basadas en la confianza y la igualdad, así como el rechazo a conductas machistas.

Se estima que entre el 3% y el 7% de los niños en España tienen TDAH, lo que equivale a decir que entre uno y dos niños por aula padecen trastorno de déficit de atención en el aprendizaje. José Ramón Gamo es especialista en neuropsicología infantil. En la línea apuntada por el investigador John Hattie, Gamo destaca que la mentalidad de crecimiento y la perseverancia son las claves para lograr la transformación del aprendizaje. Según Gamo “en el siglo XXI, los chavales no pueden seguir aprendiendo por asignaturas. Tienen que aprender haciendo”.

Profesor universitario y formador, Victor Küppers es autor de libros de éxito como “El efecto Actitud” y “Vivir una vida con sentido“. Es un defensor absoluto del poder que tiene la ‘actitud’ para desarrollar el máximo potencial de las personas: “Tú vales tus conocimientos, tus habilidades y tu actitud, pero la actitud multiplica”, explica. Küppers reivindica la importancia de aprender a escuchar para cuidar las relaciones en el mundo actual. Apasionado por la psicología positiva, su pensamiento se podría resumir en esta frase de Teresa de Calcuta: “Que nadie se acerque a ti sin que al irse se sienta un poco mejor y más feliz”. Para Küppers esta es la definición de una ‘persona espectacular’.

Maestro de primaria y licenciado en Filología inglesa, César Bona fue el primer profesor español finalista en el premio Global Teacher Prize, conocido como el premio Nobel de los educadores. Autor de los libros, ‘La nueva educación’ y ‘Las Escuelas que cambian el mundo’, César Bona resalta la importancia de escuchar y hacer participar a los niños para enseñar mejor. Este docente zaragozano reivindica el papel fundamental de los maestros: “Nuestra misión es muy importante, tenemos que tener la certeza de que lo que estamos haciendo va a traspasar la frontera del aula y tendrá un impacto en la sociedad”.

Psicóloga del deporte y de la salud y máster en Psicología clínica y de la salud, Patricia Ramírez ha sido nombrada la psicóloga más influyente de España en redes sociales. Especializada en niños y adolescentes, ha trabajado también con deportistas de élite. Es autora de siete libros, en los que aborda temas como la adolescencia, la comunicación entre padres e hijos o la convivencia en la familia. Además, esta psicóloga es colaboradora habitual en medios de comunicación y congresos educativos en los que resalta la importancia de “Educar en el esfuerzo, el respeto y la convivencia”.

Doctora en Ciencias de la Educación,Tiina Mäkelä es directora para España y América Latina del Instituto Escalae del Programa KiVa contra el ‘bullying’, un método creado en 2007 a propuesta del Gobierno finlandés. Ofrece estrategias para identificar, combatir y prevenir el ‘bullying’ trabajando sobre las conductas de agresores, público espectador y atención a las víctimas. Hoy está presente en escuelas de EE.UU, Reino Unido, Alemania, Latinoamérica, Sudáfrica y España y solo en el primer año de implantación, KiVa ha logrado reducir entre un treinta y un cincuenta por ciento los casos de ‘bullying’. Makela ofrece las claves para saber si un niño está sufriendo ‘acoso escolar’, así como la mejor manera de intervenir.

Cristóbal Cobo, reconocido por el Consejo Británico de Investigación Económica y Social por sus aportaciones en innovación, tecnología y aprendizaje, dirige el Centro de Estudios Fundación Ceibal (Uruguay) y participa en otros institutos educativos. Además, es autor de varios libros, y en el último de ellos, ‘La innovación pendiente’ analiza los retos que se avecinan en temas educativos debido a la transformación tecnológica. La creatividad de los niños, afirma, se desarrolla principalmente en el hogar y la escuela.

Hoy cerramos la primera temporada de Blink con una entrevista a uno de los economistas españoles de referencia en el mundo: José Manuel González-Páramo, actual consejero ejecutivo de BBVA, fue miembro del Comité Ejecutivo y del Consejo del Banco Central Europeo entre 2004 y 2012. Con él hablamos, entre otros temas, del papel que ha jugado el BCE en sus 20 años de vida (“quizá la institución que más se adaptado al cambio en este tiempo”) y de su visión acerca del futuro de Europa para el cual, las “autoridades europeas deben además reconducir una serie de inquietudes que han surgido en los ciudadanos”.

Esta semana vamos a dedicar Blink, el podcast de BBVA, a las materias primas. Así que primero charlaremos con Marcial Nava, economista principal de BBVA Research, acerca del petróleo. Hablaremos de su importancia en la economía mundial, de por qué oscila su precio y de cómo espera el servicio de estudios de BBVA que evolucione en los próximos dos años. La segunda parte la dedicaremos a conocer más en profundidad los mercados de materias primas. Una opción alternativa para invertir.

En este episodio hablamos con Catherine L’Ecuyer. Es autora de “Educar en el asombro” y “Educar en la realidad”.

Canadiense, investigadora educativa y admiradora de la pedagoga María Montessori. Su gran preocupación es la relación de los niños con las nuevas tecnologías. Catherine L’Ecuyer es firme defensora de una educación basada en la interacción con el mundo real. Descubrir, innovar, son claves en la educación, y son los maestros quienes “encienden la curiosidad con pasión, afecto, intuición y sensibilidad”.

El capítulo de esta semana de ‘Blink’, lo dedicamos en su totalidad a repasar el Values Day de BBVA. Por primera vez, el banco ha dedicado una jornada completa a interiorizar, reflexionar y vivir los Valores de BBVA: “El cliente es lo primero”, “Pensamos en grande” y “Somos un solo equipo”. A lo largo del capítulo charlamos también con Enrique González director de Culture and Employee Communication de BBVA que nos explica por qué es esencial que los empleados interioricen como propios los valores de una compañía.

Esta semana en Blink, el podcast de BBVA, vamos hablar de una aplicación que está cambiando el mundo inmobiliario: BBVA Valora View, la primera ‘app’ bancaria europea que utiliza la realidad aumentada. Desde ahora todos aquellos que deseen comprar o alquilar una vivienda, solo tendrán que pasear por el barrio deseado y apuntar hacia un edificio con el teléfono móvil y la aplicación les mostrará las viviendas disponibles.  Solo un mes después del lanzamiento, se han registrado más de 80.000 descargas de la ‘app’ y más de 200.000 búsquedas.

En el capítulo de esta semana vamos a volver a acercarnos a la ciencia y la cultura. Dedicaremos el podcast en su totalidad a los Premios Fundación BBVA Fronteras del Conocimiento, un referente a nivel global. Estos galardones, que este año cumplen su décima edición, reconocen e incentivan la investigación y creación cultural de excelencia, en especial las contribuciones de singular impacto por su originalidad y significado. A través de ellos la Fundación BBVA demuestra su compromiso con la investigación científica avanzada y la creación cultural como pilares del desarrollo.

Esta semana en Blink, el podcast de BBVA, analizamos cómo es la salud financiera de los españoles. Lo haremos charlando acerca de un informe publicado recientemente: la encuesta de competencias financieras del Banco de España y la Comisión Nacional del Mercado de Valores. Diana Repiso, responsable de los programas de educación financiera de BBVA nos cuenta como se ha realizado esta encuesta y los resultados de la misma.

El capítulo de esta semana de Blink, el podcast de BBVA, lo vamos a dedicar a la economía conductual más conocida por su nombre en inglés, ‘Behavioral Economics’. Cada día, millones de personas toman pequeñas decisiones que afectan a su bolsillo y al panorama financiero global. Y muchas veces lo hacen sin demasiadas reflexiones lo que les lleva a elegir opciones irracionales. Para evitarlo la economía conductual incorpora ciencias como la psicología o la sociología en el terreno de la economía y desarrolla soluciones que ayudan a las personas a mejorar sus decisiones de manera totalmente libre. Para saber más acerca de esta apasionante materia hemos hablado con dos expertos de BBVA en ‘Behavioral Economics’: Álvaro Gaviño y Enrique Belenguer.