A tan solo unos días de que se celebre la Cumbre del Cambio Climático en Madrid, dedicamos el programa a uno de los grandes temas de nuestra era. Emergencia, crisis, o colapso climático, en los últimos meses se han utilizado muchos términos para hacer referencia a una sola realidad. Y es que el tiempo se acaba para empezar a hacer frente a la situación de urgencia en la que se encuentra nuestro planeta.

Grandes figuras no solo de la ciencia, sino también del pensamiento, el arte y la literatura, coinciden: las matemáticas están en todo. Vamos a intentar abarcar lo inabarcable, y reflexionar acerca de la influencia en las matemáticas en nuestro mundo, cómo se enseñan, cómo se aplican y por qué a todos nos deberían gustar.

Para celebrar el 50º aniversario de la llegada del ser humano a la Luna, en este capítulo del podcast de OpenMind, repasamos los hechos más relevantes de la carrera espacial, el complicado contexto histórico en el que se desarrolló, los avances tecnológicos que lo hicieron posible, algunos personajes menos conocidos y el origen de una de las teorías de la conspiración más difundidas.

Los avances en inteligencia artificial, robótica y neurociencia nos acercan cada vez más a escenarios propios de los grandes clásicos de la ciencia ficción. Para entender mejor dónde están los límites actualmente hablamos con el neurobiólogo Rafael Yuste, responsable del proyecto BRAIN, sobre lo que sabemos de nuestro cerebro a día de hoy. ¿Estamos preparados para un mundo en el que la ciencia y la tecnología pueda modificar la voluntad humana?

A lo largo de la historia, grandes científicas han pasado desapercibidas a pesar de sus méritos. Marie Curie, Maria Sibylla o Ada Lovelace son solo algunos ejemplos fascinantes que rescatamos en el primer podcast de OpenMind. Además, la mujer como objeto de investigación se ha incorporado a la medicina hace relativamente poco. ¿Cómo es hoy la carrera científica para una mujer y cómo se están contando sus historias? ¿Por qué hay menos mujeres especializadas en las disciplinas STEM?